التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية شرح مفصل

بواسطة:
التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية شرح مفصل

التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية

نقدم لكم عبر مقالنا التالي في مخزن المعلومات شرح درس التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية حيث يبحث الكثير من طلاب الصف الرابع الابتدائي عن شرح بسيط للدرس فهو مقرر عليهم في مادة التربية الفنية في الوحدة الثانية في مجال الزخرفة، ولأننا نحرص دائمًا على توفير متطلباتك م من بحث سنوفر لكم عرض درس التماثل الكلي في الزخارف الإسلامية عبر المقال التالي.

الزخرفة الهندسية تعتبر واحدة من ضمن المجالات الهامة والمميزة في الفنون التشكيلية بشكل عام، فوحدات الزخرفة تكون مقسمة إلى العديد من الوحدات، هذه الوحدات تتخذ شكل هندسي أو كتابي، ويتم إنتاج الزخرفة الهندسية من خلال العلاقة الخطية حيث تنشأ الزخارف نتيجة التقاء وتقاطع مجموعة من الخطوط سواء المستقيمة أو المنحنية أو المائلة.

شرح التماثل الكلي في الزخارف الإسلامية

نقدم لكم عبر هذه الفقرة شرح درس التماثل الكلي في الزخارف الإسلامية بالتماثل الكلي حيث يمكنكم فهم الدرس من خلال مشاهدة مقاطع الفيديو التالية:

توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي

يتضمن منهج التربية الفنية الخاص بطلاب الصف الرابع الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني العديد من الدروس الهامة، ويمكنكم التعرف على توزيعة منهج التربية الفنية تبعًا لأسابيع الدراسة عبر السطور التالية:

  • في الأسبوع الأول من الدراسة يتم تمهيد المنهج للطلاب.
  • في الأسبوع الثاني من الدراسة يدرس الطلاب التصوير من الطبيعة.
  • في الأسبوع الثالث من الدراسة يدرس الطلاب يدرس الطلاب تصميم الجرافيك.
  • في الأسبوع الرابع من الدراسة يدرس الطلاب التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية.
  • في الأسبوع الخامس من الدراسة يدرس الطلاب التماثل الكلي المتعاكس في زخارفنا.
  • في الأسبوع السادس من الدراسة يدرس الطلاب لوحات فنية بالضغط على النحاس.
  • في الأسبوع السابع يدرس الطلاب لوحة زخرفية باستخدام ألوان الزجاج على النحاس.
  • في الأسبوع الثامن من الدراسة يستكمل الطلاب دراسة لوحة زخرفية باستخدام ألوان الزجاج.
  • في الأسبوع التاسع من الدراسة يدرس الطلاب تكوين جمالي مسطح بالخشب.
  • في الأسبوع العاشر من الدراسة يدرس الطلاب تكوين جمالي مجسم بالخشب.
  • في الأسبوع الحادي عشر من الدراسة يدرس الطلاب النسيج المبسط.
  • في الأسبوع الثاني عشر من الدراسة يدرس الطلاب تشكلات متنوعة بالنسيج.
  • في الأسبوع الثالث عشر من الدراسة يدرس الطلاب المشروع الفصلي.
  • في الأسبوع الرابع عشر من الدراسة يستكمل الطلاب دراسة المشروع الفصلي.
  • في الأسبوع الخامس عشر من الدراسة بقوم فيها الطلاب بمراجعة مت تم دراسته.
  • في الأسبوع السادس عشر من الدراسة يأخذ الطلاب راحة.
  • في الأسبوع السابع عشر من الدراسة تبدأ مرحلة الاختبار.
  • في الأسبوع الثامن عشر من الدراسة يستكمل الطلاب مرحلة الاختبارات.

يمكنكم تحميل درس التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية وهو موضوع مقالنا اليوم من خلال الرابط التالي: (شرح درس التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية PPT).

مفهوم الزخرفة الإسلامية

الزخرفة الإسلامية عبارة عن فن إسلامي راقي، ويمكن تعرفه على أنه فن يهتم بالأسس المستوحاة من الدين وهو من أشهر الفنون التي ظهرت على مر العصور، ويرجع تاريخ نشأة فن الزخرفة الإسلامية إلى أوائل عهد الخلفاء عثمان بن عفان، وعمر بن الخطاب رضي الله عنهم وأرضاهم، يختلف هذا الفن عن الفنون الأخرى في كونه بعيد كل البعد عن الرسم القائم على تجسيد الأشخاص ومحاكاة الطبيعة.

اتخذ الفن الإسلامي طابعًا خاص انفرد به عن غيره من الفنون المعاصرة للحضارات القائمة في هذه الفترة، وقد برز الفن الإسلامي بجمالياته في المساجد والمدارس الدينية بالكتاب، ومن الجدير بالذكر أن هناك مجموعة من الخصائص التي تميز الفن الإسلامي عن غيره من الفنون هذه الخصائص نستفيض في الحديث عنها عبر الفقرة التالية.

خصائص الزخرفة الإسلامية

تتميز الزخرفة الإسلامية عن غيرها من الفنون بمجموعة من الخصائص، هذه الخصائص سنوضحها لكم تفصيليًا عبر السطور التالية:

  • يظهر من خلال الزخرفة الإسلامية المظهر الحضاري الناتج عن النهضة الإسلامية.
  • الزخرفة الإسلامية بعيدة كل البعد عن التجسيم فهي قائمة على العلاقة بين الخطوط.
  • يتجلى من خلالها أثر العقيدة الإسلامية في الرسوم الزخرفية خاصة في المساجد، فنادرًا ما نجد مسجد خالي من الزخرفة الإسلامية.
  • تهتم الزخرفة الإسلامية بكل ما هو جديد ومبتكر وتبتعد عن النقل والتركيز على التطوير المباشر.
  • ساهمت الزخرفة الإسلامية في إيجاد أشكال ومجسمات جديدة من المضلعات النجمية والتوشيح العربي خاصة الأرابيسك.
  • في الزخرفة الإسلامية يستخدم التقنيين المسلمين الخطوط الزخرفية بشكل رائع سواء من ناحية التكوين أو من ناحية المظهر.
  • تعمل على خلق مجموعة زخرفية مستحدثة من النماذج المستوحاة من الخيال.

أنواع الزخرفة الإسلامية

تنقسم الزخرفة الإسلامية إلى العديد من الأنواع من ضمنها الزخرفة النباتية والزخرفة الكتابية، والزخرفة الهندسية والزخارف الآدمية والحيوانية، ويمكنكم التعرف على تلك الأنواع تفصيلًا عبر السطور التالية:

  • الزخرفة الهندسية: تتكون الزخرفية الهندسية من مجموعة من المجسمات الهندسية المتداخلة مع بعضها البعض، وعادة ما يستخدم هذا النوع من الزخرفة في التحف الخشبية والمعدنية بهذه الأشكال، ومن أهم أشكال الزخرفة الهندسية الأشكال النجمية متعددة الأضلاع.
  • الزخرفة النباتية: هذا النوع يُعرف أيضًا بفن التوريق، ويستلهم من أشكال الأزهار والنباتات والهدف منه إظهار القيمة الجمالية للزهور من خلال الزخرفة.
  • الزخرفة الكتابية: يستخدم هذا النوع من الزخارف في كتابة الآيات القرآنية، حيث يتم العمل على رسمها وزخرفتها بالزخرفة الكتابية، ويستخدم مع هذا النوع من الزخارف التشكيل العربي لإظهار جماليات اللغة العربية.
  • الزخارف الآدمية والحيوانية: هو واحد من أنواع الفنون الإسلامية المستحدثة لذا يعتبر فن غير متأصل فيها نظرًا لتحريم الدين الإسلامي للتصوير، ومن الجدير بالذكر أن هذا النوع من الزخرفة ظهر في بلاد فارس وإيران وتركيا والهند.

السمات العامة المميزة للفن الإسلامي

  • ابتعد الفن الإسلامي كل البعد عن تمثيل الكائنات الحية حيث حرم الإسلام تجسيد الأشخاص، ولكن اتجه إلى تجسيد الطبيعة التي يعيش فيها الإنسان.
  • استخدم الفن الإسلامي الخط العربي في الزخرفة التزيين بما يتناسب مع الزخرفة الإسلامية.
  • ساهم الفن الإسلامي في تطوير أنماط الزخرفة التجريدية في الإسلام وذلك عن طريق الزخارف الهندسية ورسومات الأطباق من الطبيعة.
  • يظهر من خلاله براعة الفنانين المسلمين في رسم الزخارف الهندسية بأكثر من شكل فني.
  • يستخدم الفن الإسلامي الزخارف النباتية بغرض إظهار جمال الطبيعة من حولنا.

قدمنا لكم شرح وافي لدرس التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية الخاص بطلاب الصف الرابع الابتدائي وإلى هنا نكون قد وصلنا وإياكم إلى ختام حديثنا نأمل أن نكون استطعنا أن نوفر لكم محتوى مفيد وواضح يغنيكم عن مواصلة البحث وإلى اللقاء في مقال آخر من مخزن المعلومات.