حل تدريبات لغتي درس كل درهم بعشره

مخزن

يسرنا أن نقدم لكم حلاً لتدريبات درس “كل درهم بعشره”، وهو أحد دروس مادة “لغتي” التي يتعلمها طلاب الصف الثالث الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني بالمملكة العربية السعودية، نظرًا لاهتمام الطلاب بالإجابات الصحيحة والتفاصيل حول هذا الدرس، وسوف نقدم لكم في هذا المقال عبر موقع مخزن التدريبات والإجابات الصحيحة لكل منها.

حل تدريبات لغتي درس كل درهم بعشره

• كيفية تصرف الناس عندما يصيبهم الجوع والجفاف.
  • وتمثل إجابة الناس على هذا السؤال بأنهم ذهبوا إلى مجلس الخليفة أبو بكر الصديق – رضي الله عنه – وعبروا عن معاناتهم من الجوع والجفاف.
• نصيحة الخليفة أبو بكر الصديق – رضي الله عنه – للناس؟
  • ويتمثل جوابه في أن الخليفة نصح الناس بالصبر والتضرع إلى الله بالدعاء، وذلك وفقًا لقوله رضي الله عنه: “اِصْبِروا، وتَضَرَّعوا إِلَى اللَّهِ بِالدُّعاء، فَإِنِّي أَرْجو أَلَّا يَأْتِيَ الْمَساءُ حَتَّى يُفَرِّجَ اللَّهُ عَنْكُمْ”.
• القافلة التي أرسلها عثمان بن عفان – رضي الله عنه من أين قدمت؟
  • قدمت من الشام إلى المدينة المنورة.
  • القافلة وصلت إلى المدينة عند مغرب الشمس.
• ماذا طلب التجار من عثمان بن عفان – رضي الله عنه؟
  • التجار طلبوا منه أن يبيع لهم من بضاعته التي وصلت إليه من القافلة.
• هل وافق عثمان بن عفان على الثمن الذي عرضه عليه التجار، لماذا؟
  • لم يوافق عثمان بن عفان على الثمن الذي عرضه التجار، لأنه تصدق بها على فقراء المسلمين. وذلك لأن الله جعل له لكل درهم عشر حسنات، والحسنة تضاعف بعشر أمثالها.
• لمن أعطى عثمان بن عفان – رضي الله عنه – بضاعته؟
  • أعطى عثمان بن عفان – رضي الله عنه – بضاعته للمساكين وفقراء المسلمين.
• ماذا يحدث لو أن عثمان بن عفان باع بضاعته للتجار؟
  • لو باع عثمان بن عفان بضاعته للتجار، لجعل فقراء المدينة يعانون من الجوع والجفاف، ولن يستطيعوا الحصول على الطعام إلا بأسعار مرتفعة نتيجة استغلال التجار حاجتهم الملحة والشديدة إلى الطعام.
• أصاب الناس جفاف وجوع والأموال متوفرة لديك، ما الواجب عليك عمله؟
  • الواجب عليك هو الصدقة والتصدق لمساعدة الفقراء والمساكين بأموالك ومن زكاة المال.
• ما رأيك بموقف عثمان بن عفان – رضي الله عنه – مع مساكين المسلمين وفقرائهم؟
  • موقف عثمان بن عفان – رضي الله عنه – مع مساكين المسلمين وفقرائهم يعتبر موقفًا عظيمًا ورائعًا، ويدل على ورعه وكرمه وحرصه على مساعدة الفقراء. يسعى من خلال هذا الموقف لنيل الثواب والأجر من الله تعالى.

أسئلة متنوعة عن درس كل درهم بعشرة

• قال سيدنا عثمان: “كم أربح على ثمنها الذي اشتريته بها عندما أبيع لكم تلك البضاعة؟”
  • أجاب التجار: “الدرهم بدرهمين.”
• عبّر عثمان: “أعطاني غيركم زيادة عن هذا السعر.”
  • رد التجار: “كل درهم بأربعة دراهم.”
• قال عثمان: “أخذت زيادة عن الأربعة.”
  • أجاب التجار: “الدرهم بخمس دراهم.”
• أضاف عثمان: “أخذت أكثر من ذلك.”
  • فقال التجار: “لا يوجد في المدينة تجار غيرنا. من الذي أعطاك هذا السعر؟”
• أجاب عثمان رضي الله عنه: “الله أعطاني بكل درهم عشرة، فالحسنة بعشر أمثالها. هل لديكم زيادة عن ذلك؟”
  • ردوا التجار: “لا.”
• أكمل عثمان: “فإن يشهد الله أني جعلت تلك القافلة لفقراء المساكين وصدقة للمسلمين.”
  • وتم توزيع كافة البضاعة التي كانت في القافلة، ولم يتبقَ فقير واحد في المدينة.

لون الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس

تدور تلك الأسئلة حول قصة كل درهم بعشرة وهي:

• زمنها (الحاضر، الماضي).
• أهم شخصياتها  (التجار، عثمان بن عفان).
• أحداثها : (واقعية، خيالية).
• نهايتها : (محزنة، مفرحة).
• وسيلة النقل المستخدمة فيها (الجمال، الشاحنات).
• النقود المستخدمة فيها (الريال، الدرهم).

بالاستفادة من النص، أكمل الجدول الآتي

المشكلة	أسباب المشكلة	حل المشكلة لدى الخلفين (أبو بكر الصديق وعثمان بن عفان)	الحلول المقترحة للقضاء على مشكلة الفقر في العصر الحالي
الجفاف والجوع	لم تمطر السماء ولم تنبت الأرض نتيجة قلة المياه.	الصبر والتضرع إلى الله بالدعاء، والتصدق بما أتته من قافلة للمساكين ولفقراء المسلمين.	قيام الأغنياء بمساعدة المساكين والفقراء عن طريق التعاون مع الجمعيات الخيرية، وإنشاء مشاريع لمساعدة المحتاجين.

استخرج من النص أضداد الكلمات الآتية

• الغنى مضادها الفقير.
• اتسع مضادها ضاق.
• السيئة مضادها الحسنة.

أقرأ النص واستخرج منه:

• كلمة ضدها (نقص) : الكلمة هي الزيادة.
• كلمة معناها (الموت) : معنى الموت الهلاك.
• كلمة مثناها (درهمان) : مثنى درهم هو درهمان.
• كلمة جمعها (حسنات) : جمع حسنة هو حسنات.
• كلمة مفردها (مسكين) : مفرد مساكين هو مسكين.

ثالثاً استخرج من النص

أربع كلمات تحوي مد بالألف:

1. زيادة.
2. أعطاني.
3. جاء.
4. أصاب.

أربع كلمات تحوي مد بالواو:

1. اصبروا.
2. تضرعوا.
3. الجوع.
4. ذهبوا.

أربع كلمات تحوي مد بالياء:

1. الذي.
2. نعطيك.
3. المدينة.
4. الخليفة.

أربع كلمات تحوي أل شمسية:

1. الشمس.
2. السماء.
3. الشّام.
4. الصّديق.

أربع كلمات تحوي حرفاً مضعفاً:

1. يفرِّج.
2. تضرَّعوا.
3. تجّار.
4. عمَّ.

أربع كلمات تنتهي بتاء مربوطة (ـــة):

1. الحسنة.
2. المدينة.
3. قافلة.
4. الخليفة.

أربع كلمات تنتهي بتاء مفتوحة (ت):

1. حسنات.
2. أتت.
3. جعلت.
4. تنبت.

أكمل خريطة الكلمة التالية

• ضدها : ضد عم هو (خصّ).
• نوعها : نوع عم (فعل ماضي).
• الكلمة في جملة : عمَّ الخير فيما بين الجميع.
• عمَّ ومرادفها : ساد وانتشر.

أُعبر

بالاستفادة من النص أكتب فقرة في حدود 15 كلمة عن كرم عثمان بن عفان رضي الله عنه، وحبه الصدقة:

• الصحابي الكريم عثمان بن عفان رضي الله عنه، قام بتجهيز ثلث جيش المسلمين لغزوة تبوك، رغم تحدياتها ومواجهتها لجيوش الروم.

أحول

أحول الفعل إلى اسم يدل على الزمان أو المكان وأكمل الجملة:

الجملة الأصلية	الجملة بعد التحويل
جلس الخليفة	مجلس الخليفة مكان الجلوس.
تغرب الشمس	مغرب الشمس زمان الغروب.
لم تنبت الأرض	منبت الزروع في الأرض.
وضعت القافلة أحمالها	موضع الأحمال عند القافلة.

تحميل درس كل درهم بعشرة الصف الثالث

كثيرون من الطلاب في المملكة العربية السعودية يسعون للعثور على إجابات درس “كل درهم بعشرة” في مادة اللغة العربية (لغتي الجميلة) للفصل الدراسي الثاني. يمكنهم الحصول على نسخة من الدرس تتضمن تدريبات وإجابات نموذجية عبر النقر على الرابط المتوفر هنا.