ابحث عن أي موضوع يهمك
تم وضع بعض التغيرات على نظام التعيين للمعلمين لعام 1445 عن طريق اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية، وتلك اللائحة أصدرت بالتعاون فيما بين وزارتي الموارد البشرية ووزارة التعليم، التي تعمل على تنظيم الكثير من الجوانب الإدارية ذات الصلة بعملية التوظيف للمعلمين في جميع المدارس بمختلف المناطق في المملكة، ومن بين أهم البنود التي تضمنتها تلك اللائحة ما يلي:
- الرواتب.
- العلاوات.
- البدلات.
- المكافآت.
- نهاية الخدمة.
- أحكام فترة التجربة.
- حالات نقل المعلمين.
- شروط وضوابط الترقية.
- شروط تعيين المعلمين.
- إجراءات التكليف بالأعمال.
- النصاب الأسبوعي التعليمي للمعلمين.
- الحالات التي يتم بها إنهاء خدمة العاملين بالوظائف التعليمية.
ساهمت لائحة الوظائف التعليمية الجديدة في إبراز المستويات التعليمية ومستويات الترقيات وسلم الرواتب وغيرها من الأمور الهامة بالنسبة للعاملين بالمهن التابعة للتعليم السعودي، ففيما يلي سوف نذكر لكم ما تضمنته هذه اللائحة بالتفصيل:
قامت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بتحميل نسخة من لائحة الوظائف التعليمية pdf على الموقع الرسمي الخاص بها، وذلك لتكشف عن الأبواب التي تتضمنها هذه اللائحة، حيث إنه يوجد بها 11 باب، ومحتوياتهم تكون كالآتي:
قامت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بإطلاق لائحة الوظائف التعليمية، والتي يتضح من خلالها مسيرة المعلم المهنية بدءاً منذ الوقت الذي يتم تعيينه به في الوظيفة وصولاً إلى وقت التقاعد، وقامت اللائحة بإيضاح الشروط الموضوعة لتعين المعلمين في المادة السادسة وذلك لرتبة مساعد معلم أو معلم ممارس، وقد أتت تلك الشروط على النحو الآتي:
- يجب أن يكون المتقدم إلى الوظيفة قد استوفى جميع الشروط المقررة من قبل وزارة الخدمة المدنية.
- ينبغي أن تتحقق فيمن يتم تعيينه الشروط والمعايير المهنية المتطلبة لمزاولة المهنة في مجال التعليم.
- يجب أن يكون المتقدم إلى الوظيفة حاصلاً على الأقل بمجال التخصص الذي سيتم تعيينه به على الشهادة الجامعية.
- يشترط حصول المتقدم للوظيفة على المؤهل المطلوب وأن يكون ذلك المؤهل بنظام الانتظام، ومن الممكن أن يتم استثناء ذلك الشرط ببعض التخصصات حينما لا يكون هناك خريجين حصلوا على مؤهلهم بنظام الانتظام.
- ينبغي ألا يكون قد سبق فصل المعلم أو إنهاء خدمته لأحد الأسباب التأديبية، أو إنهاء خدمته لواحد من الأسباب الآتية:
- سوء السلوك الأخلاقي.
- الإساءة إلى الدين الإسلامي.
- الإصابة بمرض عقلي أو نفسي.
- عدم الأمانة أثناء القيام بواجبات الوظيفة.
- الاتهام بالقضايا الفكرية والأمنية المتطرفة.
- الإساءة إلى الرسول صلى الله عليه وسلم.
- ممارسة الأعمال التي تتنافى مع الدين الإسلامي.
- حيازة المسكرات أو المخدرات أو ترويجها أو تعاطيها.
- تبني اتجاهات فكرية منحرفة وهو ما يكون ذو تأثير بشكل سلبي على الطلاب.
- من الشروط الواجب تطبيقها فيمن يعين على رتبة معلم مساعد أن يكون قد حصل على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها.
- ينبغي أن يكون المتقدم إلى الوظيفة حصل على دبلوم، وألا تقل مدة الدبلوم عن فصل دراسي واحد بالتخصص المرغوب أن يتم تعيينه به في رتبة معلم مساعد.
- لا يتم تعيين المعلم في بداية الأمر سوى على سبيل التجربة وهو ما يمتد إلى عامين، وفي الحالة التي لا تثبت صلاحية ذلك المعلم في العمل بمجال التدريس خلال تلك الفترة يتم اتخاذ قرار إنهاء خدمته.
المقصود بالنصاب التعليمي للمعلمين العدد المطلوب من حصص أثناء الأيام الأسبوعية للعمل على مدار العام الدراسي، وفي المادة التاسعة من لائحة الوظائف التعليمية تم تحديد النصاب الخاص بكل معلم وهو ما يختلف وفق المرتبة التي يشغلها المعلم، وهو ما أتى على النحو الآتي:
- المعلم الممارس أربع وعشرون حصة صفية.
- المعلم أربع وعشرون حصة صفية.
- المعلم المتقدم اثنان وعشرون حصة صفية.
- المعلم الخبير ثمانية عشر حصة صفية.
- معلم التربية الخاصة على رتبة معلم ممارس ثمانية عشر حصة صفية.
- معلم التربية الخاصة في رتبة معلم متقدم ستة عشر حصة صفية.
- معلم التربية الخاصة في رتبة معلم خبير أربعة عشر حصة صفية.
- يجوز للوزارة أن تكلف من يقل نصابه عن الحصص المقررة بإكمال ذلك النصاب في أقرب مدرسة بالمدينة التي يقع مقر عمله بها.
قامت اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية التي تم إصدارها من قبل وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية بتحديد الشروط المطلوبة لترقية المعلمين خلال مدة خدمتهم أثناء العمل بالوزارة، وقد أتت الشروط الموضوعة لترقية المعلمين من رتبة معلم متقدم أو نعلن ممارس مما يشغله من الرتب إلى الرتبة التالية لها بشكل مباشر، بذات الرقم الوظيفي الخاص بما يشغله من رتب على النحو الآتي:
- ينبغي أن يكون المعلم قد حصل على الأقل على الشهادة الجامعية.
- يجب أن يكون المعلم قد أمضى بالرتبة التي يشغلها المدة المتطلبة للترقية، وتلك المدة تحددت كما في التالي:
- ست أعوام لمن حاصل على مؤهل جامعي.
- خمس أعوام لمن حصل على شهادة الماجستير.
- أربع أعوام لمن حصل على شهادة الدكتوراه.
- إذا ما تمت الترقية المعلم من رتبة معلم متقدم إلى رتبة معلم خبير يتم خفض تلك المدد لمدة عام.
- ينبغي أن يكون المعلم قد حصل على الرخصة المهنية.
- يجب أن يكون المعلم تمكن من تحقيق أدنى حد من النقاط بالتطوير المهني.
- يجب ألا يكون تقويم أداء المعلم الوظيفي أقل من تقدير جيد جداً أو ما يعادله من تقديرات أثناء الأعوام الثلاث التي تسبق موعد الترقية.
في لائحة الوظائف التعليمية بالمادة الثانية عشر تم تحديد الشروط والضوابط المتعلقة بترقية المعلمين وذلك من رتبة معلم لرتبة معلم خبير، وتلك الشروط أتت على النحو الآتي:
- يشترط ألا يكون هناك احتياج لتخصص المعلم لكي يتم ترقيته برتبة معلم ممارس.
- ينبغي أن يكون المعلم أمضى على الأقل ست أعوام على تعيينه برتبة معلم.
- يشترط أن تتوفر لدى المعلم جميع الضوابط والشروط المتطلبة بشكل عام للترقية بالمملكة.
- تحتسب مدة الخدمة التي شغلها المعلم وفق اللائحة القديمة فقط لمرة واحدة.
وفقًا للائحة الوظائف التعليمية الجديدة فإن درجة الاجتياز المحددة من قِبل هيئة تقويم التعليم والتدريب للحصول على رخصة معلم ممارس هي من 50 إلى 69 درجة، ويُشترط أن يكون المعلم حاصلًا على مؤهل الشهادة الجامعية وفقًا للضوابط المحددة من الوزارة، أما عن رتبة المعلم الممارس فهي تكون كالآتي:
ابتكرت وزارة الموارد البشرية والاجتماعية نظامًا جديدًا للمفاضلة بين المشرحين للالتحاق بالوظائف التعليمية، حيث إن هذا النظام يهدف إلى احتساب عدد النقاط وفقًا للمؤهل العلمي الذي حصل عليه المتقدم وكذلك فقًا للخبرات العلمية في مجال التدريس كما هو على النحو الآتي:
لقبول المعلمين في الوظائف التعليمية المختلفة لا بد وأن يكون المعلم حاصلًا على المؤهل العلمي المناسب بتقدير تراكمي لا يقل عن جدي جدًا وألا يكون موظفًا حكوميًا، وأن يكون لائقًا صحيًا، وأن يتوافق المسار التعليمي مع التخصص المطلوب.
يكون بدل التعيين للمعلمين مساويًا لقيمة الراتب الشهري طبقًا للوظائف التعليمية وبحسب نظام التقاعد.